Le « Tout CCF » c’est toujours NON !
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Voici ce que représente l'évaluation par compétence et l'outil Cerise Pro :
1 + 1 = 3
Compétence Connaissance
On ne doit plus tenir compte de la connaissance car l'élève aura compris son erreur suite à un entretien avec son prof. Il réalisera une fiche dans Cerise Pro (sans correcteur orthographique et de grammaire) :
"Monsieur, j'ai fait ma fiche. Vous pouvez me mettre du VERT"
Et un autre l'élève ayant répondu 2 aura également du vert.
Finalement, c'est la meilleure méthode pour atteindre 100 % de réussite.
Re:
Dérives du CCF d'éco-droit vécu :
"Épreuve d'éco-droit session 2013, lorsque l'enseignant(e) de la discipline devait réaliser un sujet nouveau.
- Avant la réalisation du sujet et même avant d'avoir choisi les thèmes, on projette de remonter un
12/20 de moyenne classe à l'inspecteur(trice).
La moyenne académique de la session précédente est de 08/20.
"Tu vas augmenter la moyenne de 50 % !?"
- 48 h avant l'épreuve, on refait les 2 leçons contenues dans le sujet.
- On pose certaines questions qui sont dans le CCF et on donne les réponses.
- Malgré ces aides, la classe n'atteint pas 10/20. Alors, j'apprends que la note a été relevée pour un
certain nombre d'élèves et le 10 est obtenu... et peut-être un peu plus !
Tout ça pour se faire bien voir par l'inspection.
Re: Re:
Session 2015 BAC PRO GA
E3 moyenne classe 13/20 avec E31, 32 (14/20) et 33 (15/20) comparons à l'E2, épreuve sur table : 10.4/20.
On y retrouve de l'administration et de la gestion mais on s'est bien trompé sur le niveau réel de nos élèves.
Tous sont en BTS même ceux qui ont eu le bac pro à la repêche grâce à la formule magique et avec 04/20 à l'E2,
on y rentre sans problème en BTS, nouvel outil de lutte contre le chômage.
MAIS...
Au bout de 10 jours, certains de ces "étudiants" s'aperçoivent qu'ils ne sont pas à leur place.
Ils ont été leurrés.
MAIS...
Les résultats à l'examen restent élevés "grâce" aux CCF et pourtant le niveau s'effondre !!!
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