Pour une rentrée normale à l'INALCO
Commentaires
#2
Administratif DBCP Inalco(Paris, 2020-06-20)
#3
élue étudiante, master roumain(Paris, 2020-06-20)
#5
Mcf, Etudes chinoises(Paris, 2020-06-20)
#8
MCF Histoire Afrique (SNESUP)(Paris, 2020-06-20)
#9
MCF, études mongoles(Paris, 2020-06-20)
#10
Chargée de cours, études mongoles(Nancy, 2020-06-20)
#14
MCF inuktitut (études inuit)(Paris, 2020-06-20)
#15
PU, Europe, macédonien(Paris, 2020-06-20)
#16
PU, Asie du Sud-Est et Pacifique, SNESUP(Paris, 2020-06-20)
#17
Mcf, Études philippines(Nanterre, 2020-06-20)
#19
MCF, Europe, letton(Paris, 2020-06-20)
#20
INaLCO, MCF langue et linguistique roumaines(Paris, 2020-06-20)
#22
Etudiante en L2 Yoruba.(Paris, 2020-06-20)
#23
Chargée de cours en mongol(Rennes, 2020-06-20)
#24
étudiant(Rennes, 2020-06-20)
#25
étudiant, DLC3 roumain(Paris, 2020-06-20)
#28
MCF, Asie du Sud-Himalaya(paris, 2020-06-20)
#32
MCf népali(Paris, 2020-06-20)
#33
L'enseignement à distance nuit aux étudiants qui sont déjà les plus en difficulté.(Bondy, 2020-06-20)
#35
MCF Persan(Paris, 2020-06-20)
#36
MCF langue, littérature et civilisation roumaines(Les Lilas, 2020-06-21)
#37
Je signe parce que le professeur Raoult un des deux meilleurs infectiologues au monde a indiqué la fin de la pandémie en France. Et que la transmission des connaissances se fait infiniment mieux en présentiel. Les cours en distanciel ne sont que des compléments. L'assimilation se fait en s'exprimant sur les cours entendus. Le numérique n'est qu'un pis-aller.(Brétigny, 2020-06-21)
#39
Étudiant Hindi - Relation Internationales(Ivry-sur-Seine, 2020-06-21)
#40
Étudier une langue implique une présence physique de l'enseignant pour susciter la parole active et les corrections qui s'imposent chez l'étudiant. De plus la dynamique de groupe joue un rôle certain. L'INALCO est un institut de langues vivantes.(Paris, 2020-06-21)
#41
Élu étudiant au département ASEP, je refuse que l’on nous impose la poursuite des cours en distanciel si ce n’est pas absolument nécessaire. Le semestre dernier fut pour moi lourd et éprouvant, une normalisation de l’enseignement à distance serait catastrophique.(Paris, 2020-06-21)
#43
Je souhaiterais revenir aux cours vivants, de qualité, qui me rendent fière d'être à l'inalco et non à ce pseudo enseignement expérimental qui nous abrutit, nous coupe du lien social et de la vraie communication, et nous rend tous myopes.(Paris, 2020-06-21)
#44
Mcf, Japon(Paris, 2020-06-21)
#46
Etudiante L1 Roumain(Lille, 2020-06-21)
#49
Je signe parce que je suis étudiante à L'Inalco et j'ai besoin de cours en présentiels pour acquérir les informations et bien apréhender les leçons. De plus, mon logement ne garantit pas une bonne connexion. Je ne souhaite pas rater des cours en conséquences, alors que la situation sanitaire permet une rentrée normale.(Dax, 2020-06-21)
#51
PU, Histoire Europe centrale. Élu du Comité technique(Maisons-Alfort, 2020-06-21)
#57
Je suis étudiante en L1 en coréen, 25% de cours en présentiel ne seront pas suffisants pour un bon apprentissage, sinon ces 25% seraient appliqués sans la crise sanitaire.(Bessancourt, 2020-06-21)
#60
Je signe car je pense que les cours a distance sont une tres mauvaise idée pour debuter une L1, de plus le niveau est élevé alors cela risque de nous donner encore plus de difficulté. Je rentre en début d'année en L1 coréen, et je souhaite pouvoir participer au plus de cours possible(Villiers sur marne, 2020-06-21)
#68
Le présentiel est beaucoup mieux sur le plan pedagogique que le virtuel.(Montrouge, 2020-06-21)
#69
J'ai envie d'avoir une rentrée normal à l'INALCO(Morsang sur orge, 2020-06-21)
#70
mcf hindi, département ASUH, Inalco(Le Blanc Mesnil, 2020-06-21)
#74
vacatairehaut-sorabe et bas-sorabe
(Sarrebruck, 2020-06-21)
#75
Vac, Europe, Tchèque(Versailles, 2020-06-21)
#77
Passeport: Hébreu et Polonais(Paris, 2020-06-21)
#81
Je signe parce que je veux avec une rentrée digne de ce nom en septembre 2020(Trappes, 2020-06-21)
#84
Elue étudiante, travaillant et habitant en Seine-Saint- Denis, je suis témoin de la fracture numérique qui a desservie les élèves qui sont tous en Réseau d'éducation prioritaire dans ma ville. L'Etat met des moyens pour palier ces fractures sociales et numériques. Il n'est pas cohérent de refuser un enseignement accessible à tous en présentiel à l'université.(Bobigny, 2020-06-21)
#85
Etudiant en roumain L2(Paris, 2020-06-21)
#87
Je signe parce que je suis étudiante à l’Inalco.(Paris, 2020-06-21)
#89
Étudiante L3 Japonais/Relations Internationales(Montpellier, 2020-06-21)
#91
l'enseignement à distance est un pis-aller qui ne peut remplacer qu'à la marge l'enseignement direct. La transmission de savoir n'est pas complète sans les échanges mûris ou spontanés tués par le numérique. + inégalité entre les étudiants.(versailles, 2020-06-21)
#96
PU, Asie du Sud Himalaya(Paris, 2020-06-21)
#97
PU, Oralité et littérature africaines(Paris, 2020-06-21)
#100
Mcf Langue et littérature hébraïques(Paris, 2020-06-21)
#103
Répétitrice de roumain INALCO(Paris, 2020-06-21)
#105
Ètudiante en L2 Roumain(Le blanc mesnil, 2020-06-21)
#108
En tant qu’étudiante à l’inalco en M1 macédonien - oralité j’estime que l’enseignement à distance doit rester l’exception si la situation l’exige et ne doit en aucun cas se généraliser. Étant par ailleurs enseignante j’ai pu ressentir la difficulté de cette situation des deux côtés. Pour l’enseignant cela demande un travail bien supérieur et pour l’étudiant il y a forcément perte.(Alfortville, 2020-06-21)
#110
MCF histoire de la Roumanie et des RI, département Europe(Villejuif, 2020-06-21)
#115
Post-doctorante, CREE(Florence, 2020-06-21)
#120
En tant qu qu'etudiante j ai été contrainte à l'enseignement à distance lors du confinement ,avec assez peu de satisfaction .Etant par ailleurs professeur, je pense sincèrement que rien ne peut remplacer le rôle joué par un enseignant auprès de ses élèves et les échanges d'idées et d'intérêts qui se tissent au sekn d'une classe.(Vincennes, 2020-06-22)
#121
Étudiant(Paris, 2020-06-22)
#126
l'enseignement à distance ne peut en aucun cas supplanter un enseignement en présentiel. il en va de l'excellence tant revendiquée. Le distanciel n'est qu'un prétexte fallacieux pour annihiler la libre pensée et le développement des esprits.(Paris, 2020-06-22)
#130
MCF, Asie du Sud-Est Pacifique(paris, 2020-06-22)
#134
PU, sciences du langage(Paris, 2020-06-22)
#135
Ornella Puschiasis, MCF Asie du Sud-Himalaya(Paris, 2020-06-22)
#136
Je m'oppose à une rentrée partielle qui remet en cause l'accès aux études.(Saint-Denis, 2020-06-22)
#138
MCF Arabe(Paris, 2020-06-22)
#140
le présentiel est gage de réussite(champigny, 2020-06-22)
#143
Ancien étudiant de l'Inalco, enseignant à l'Université Paris Nanterre et chercheur post-doctorant au New Europe College à Bucarest.(Aubervilliers, 2020-06-22)
#145
Ancien étudiant à l’inalco et personnel soignant en activité, je pense que les étudiants sont aptes à venir en cours en appliquant les règles d’hygiène de base. Le contact entre élèves et équipes enseignantes est indispensable au bon déroulement de la vie universitaire.(Rouen, 2020-06-22)
#151
Étudiante en Llcer Tamoul(Nanterre, 2020-06-22)
#155
Je suis une ancienne étudiante de l'Inalco et il me semble indispensable que la rentrée puisse se faire dans des conditions normales.(Villiers sur Marne, 2020-06-22)
#157
Doctorant au CREE(Paris, 2020-06-22)
#158
Ma rentrée septembre devrait être à l’INALCO(Paris, 2020-06-22)
#170
J'ai eu beaucoup de difficultés à travailler à distance à cause du confinement, premièrement parce que je n'ai pas beaucoup de moyens et que je n'ai pas le matériel adapté, ainsi que la connexion internet nécessaire pour une bonne suivie des cours. Mais également car l'isolement a été très difficile à gérer psychologiquement et que j'ai eu beaucoup de mal à étudier avec la même rigueur qu'aparavant. Je sais qu'un autre semestre à distance aura un effet négatif sur ma scolarité et que ce sera difficile à vivre psychologiquement.(Athis-Mons, 2020-06-22)
#175
Etudiante L2 Bulgare(Arcueil, 2020-06-22)
#176
Je signe parce la présence physique d'un professeur est indispensable pour un bon enseignement.(Paris, 2020-06-22)
#179
Pour préserver l'enseignement supérieur, la nécessité du lien social dans le processus d'apprentissage, et empêcher des mesures qui vont à l'encontre des libertés et des principes d'égalité des chances.(Paris, 2020-06-22)
#180
PU, linguistique peule(Paris, 2020-06-22)
#183
Je souhaite assister à un cours de russe formation continue, "En presentiel" et certainement pas "a distance"(Paris, 2020-06-22)
#187
Étudiant en kurde qui aimerai avoir des cours normaux pour pouvoir bien étudier(Sainte Geneviève des Bois, 2020-06-22)
#192
Je signe cette pétition, par ce que d'une part, je considère que l'enseignement ne peut pas être à distance, le contact avec les professeurs et les étudiants est nécessaire et d'autre je suis d'accord avec les objectifs de cette pétition.(Villejuif, 2020-06-22)
#193
Selon moi il serais très difficile d’apprendre réellement la langue en ayant que 25% de presentiel. Étant une future élève de LLCER Coréen je redoute que ce système soit mis en place car l’apprentissage de la langue coréenne et déjà complexe mais si l’on rajoute cet inconvénient il sera difficile pour nous, nouveau élève de réussir pleinement notre semestre.(Meaux, 2020-06-22)
#195
Je signe car en tant que future L1 en coréen, je pense que cette rentrée serait catastrophique. Nous allons découvrir le système universitaire pour la plupart ou bien découvrir une nouvelle formation et avons donc, je pense, besoin d'être bien encadrée pour débuter correctement. Nous allons aussi devoir nous adapter et trouver une organisation afin de réussir. De plus que mes conditions sanitaires me semblent plutôt favorables à un retour en présentiel.(Dives sur mer, 2020-06-22)
#197
Étudiante(Paris, 2020-06-22)
#198
Chargée de cours en histoire de la Hongrie, Département Europe(Paris, 2020-06-22)